小学后勤管理方法（实用3篇）

导语：学校的后勤工作对学校的稳定发展和教育质量的提高有重要的作用，小学生的思维发展不成熟，行为能力也比较有限，小学的后勤管理在提高教育质量、促进学校稳定发展的基础上，更为小学生的健康成长创造了良好的环境。

一、提高认识，要有高度的事业心和责任感

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，是为教育、教学、师生服务，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好后勤工作的基础。

学校总务肩负着管理学校后勤工作的重任，要爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为总务主任，要深知为教育教学提供优质的服务，为办好学校，把学校建设得更加美好是自己的天职，把学校后勤管理工作走上规范化，为教育改革提供优质服务而努力。后勤管理工作上下左右，纵横交错事无巨细，头绪繁多，既有人与人之间的关系，又有人与物之间的关系。而人与物的关系处理不当，又会影响到人与人之间的关系。教学用具、水、电、等保障样样都要考虑周全，精心安排，稍有疏漏，就会影响其他工作的正常开展和教师工作的情绪。因此后勤工作是打造*校园稳定的重要组成部分。

对后勤管理服务有了以上正确的认识，才能在工作中产生高度的责任感，才能摆正自己的位置，明确自己的责任。后勤管理要想取得成绩，靠一个人的力量是微不足道的。在后勤管理工作中，以创*部门为出发点，学会“弯腰”，讲团结，告诫自己做人要大气，摆正位置不越位，开展工作互补位。在工作之余常常听取部门同事的合理化建议必须依靠全体后勤人员，凝心聚立，形成合力，才能提高后勤工作的服务质量。

二、要有全心全意服务的态度和奉献精神

学校后勤工作的首要任务是服务，是为全校师生提供优良的物质条件确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是后勤工作的学校后勤工作是学校工作的一个重要组成部分，后勤工作的好与坏，直接影响到学校的生存和发展，关系到党的教育方针在学校的全面贯彻落实。

同时后勤工作也具有育人功能，是服务育人、管理育人、环境育人的一条不可忽视的途径。后勤做为每个学校的一个部门，其工作具有综合*、广泛*、服务*、社会*和琐碎*等特点。因此，树立先进的后勤管理理念，优化学校育人环境，让学生在多元化的教育环境中成长，促使他们的思想和精神境界得到超越自我的内化，是学校后勤工作不可或缺的重要内涵。

三、充分认识学校后勤管理的重要*

加强学校后勤管理工作是办好学校的物质保证。俗话说：“兵马未走，粮草先行。”建设一所学校要有必要的物质条件。作为学校后勤管理工作，不仅从经济上、物质上保证了教育教学活动的顺利进行，而且还为师生创造良好的学习和工作环境，使其能专心致志地从事学习和教学工作。如果没有学校后勤管理工作的协同配合，学校的教育教学工作就会失去物质保障，就会影响和阻碍学校教育教学活动的有序开展。

做好学校后勤管理工作有利于调动教师的积极*。积极改善教师的工作和生活条件，解除他们的后顾之忧，是调动教师积极*的重要举措。做好教师的后勤服务保障工作，使他们能集中精力和时间搞好教育教学，这不仅是教师工作的需要，同样也是教师情感和自我实现的需要。

加强学校后勤工作的组织领导。学校领导要高度重视学校后勤管理工作，把其纳入学校建设发展的重要议事日程和总体工作部署，切实加强领导与管理。要建立学校后勤工作的考核督导体系，实行目标责任管理。学校要严格按照有关规定做好学校后勤工作的管理、协调、指导、服务和监督等工作。要抓好学校后勤人员的教育、培训工作，使后勤人员爱岗敬业，遵守职业道德，业务娴熟，技能过硬。要关心学校后勤工作从业人员，充分调动他们的工作积极*。

四、要完善和健全各项规章制度

实行目标管理责任制，对于学校后勤工作的顺利开展具有一定的保证作用。职工对总务处负责，总务处对学校负责，责任明确，职责分明，奖优罚懒，保证后勤管理水平和服务质量的提高。要落实后勤每个人员的岗位职责，使后勤管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，使所有职工都对自己的工作有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的工作积极*，提高工作效益，达到优质服务。

科学合理的规划校园，搞好环境育人。良好的校园环境对教育教学有积极的促进作用。后勤工作中要对学校的用地和校舍进行整体规划，力争功能齐全，布局合理，既有文化内涵，又有教育特*。

要重视校园的绿化、净化、美化、艺术化，通过栽植树木，种花种草，铺设校园小道，创办校园小报，设置阅报栏，悬挂标语牌等，使校园充满文明、艺术、智慧的气氛，树立良好的学校形象，给人以美的熏陶，激发师生良好的情感和健康向上的心理状态，提高生活品位。

总之，要使优美文明的校园环境成为愉快合作的学习环境，多彩自主的活动环境，友爱融洽的人际环境;使每一个角落都富有感召力，都具有教育*，对学生起到潜移默化的作用。

小学后勤管理工作总结2

在上级教育有关部门的指导下，我校总务处在学校校长的领导下，认真履行了职责，充分发挥了在财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的作用，为学校的增收和节支工作起到了积极的推动作用。

一、财务财产管理方面

协助校长做好学校经费的收支管理。我们以“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则为依据，认真编制了2008年度的预算经费。通过加强资金管理，合理安排资金，我们成功编制了本年度的修购经费及房修费计划，实现了开源节流，提高了资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作任务的顺利完成。

严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，我们坚决按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，切实实施“一费制”收费制度，杜绝了乱收费、乱摊派、擅自增加收费项目、随意提高收费标准等现象。同时，我们认真制定并执行收费公示，自觉接受社会和学生家长的监督。在学期末，我们及时印发了代办费清单，包括作业本费等，向每个学生家长进行公示，并以告家长书的形式进行通知。

加强校产管理、提高使用效率。在财产管理方面，我们严格按照规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。不仅在教学物资的供应上做到实实在在，还为教学提供了良好的设施。我们注重管好、用好这些设施，确保财产的安全，发挥设备的最大效益，更好地为教育服务。以蒋国清老师在仪器***中的实验室及仪器室为例，所负责的设备摆放井井有条，实验桌、地板和橱窗玻璃一尘不染，录音机、投影仪等教学仪器的领用和收回手续齐全。

二、后勤常规管理方面

做好教师教学用品及学生学习用书的分发工作。在开学初，我们准确、及时地将教学用品以及学生的课本、簿册和卫生用品发放到每个班级和师生手中。对于课本簿册的添补工作，我们也及时进行，确保了教育教学工作的顺利展开。

做好后勤保障工作。针对学校的公开课、评优课、运动会、期末考试等各项活动，我们总务处全力以赴，提供了优质服务，保证了各类活动的正常有序进行。我们努力为师生提供舒适的学习和工作环境，确保学校整体运作的顺畅。

酒店管理的方法介绍3

在特定条件下，饭店管理直接影响经营成效。若饭店欲蓬勃发展，必须采用科学的管理方法。这些方法可以归纳为以下几类，我们一起来了解一下吧。

表单管理法：表单管理法通过设计、制作和处理表单来控制饭店业务经营活动。其核心在于建立科学完善的表单体系。饭店的表单一般分为三大类：

上级部门发布给下级部门的各种业务指令；

各部门间传递信息的业务表单；

下级向上级部门呈递的各种报表。 表单管理必须遵循实用、准确、经济、时效的原则，并就以下五个方面做出具体规定：

表单种类和数量应全面反映饭店业务经营活动，同时简明易懂，便于填报和分析；

表单*质既涵盖业务指令又包括工作报表；

传递程序指明了向哪些部门传递，以及传递方式；

时间要求规定了何时传递以及传递所需时间；

表单资料的处理方法。

饭店管理者应学会利用表单来控制饭店业务活动，例如通过检查、阅读各种工作报表来掌握并督促下属工作，以及通过阅读、分析营业报表来了解并控制饭店经营活动。

定量管理法：定量管理法通过研究管理对象数量关系，遵循其数量规律，利用数量关系进行管理。饭店经营活动旨在以最少的投入获得最大的有效成果，因此除了定*要求外，还必须进行定量分析。无论是质量标准、资金运用、物资管理还是人员组织，都应设定数量标准。定量方法管理经营活动通常具有准确可靠、经济实用、能够反映本质等优点。

制度管理法：制度管理法通过制定和实施制度来控制饭店业务经营活动。要使制度管理真正切实可行，需注意以下三个问题：

制度的科学*，即制度必须符合饭店经营管理的客观规律，并根据饭店经营管理的需要和全体员工的共同利益制定。同时，制度条文应明确、具体、易于*作。

制度的严肃*，即维护制度的权威*和强制*。在制订和执行制度时都应持科学严谨的态度，并严格执行制度，不容违背。处理违章时需遵循严格程序，以事实为依据，以制度为准绳，确保处罚的准确*。同时，需要不断完善制度，并保持制度的连续*。

制度管理的艺术*，既要严格按制度办事，又要结合执行制度和解决员工实际问题，注意批评和处罚的艺术，实施现场激励，并发现人才。

“走动管理”法：这种方法要求管理者深入现场，加强巡视检查，调节各方面关系。饭店的业务活动特点之一是提供和消费服务的同一*，因此要提高服务质量，就必须深入服务第一线。这样可以了解情况、及时发现和处理问题、纠正偏差、协调各方面关系，并及时沟通思想、联络感情，实施现场激励，并发现人才。

“感情管理”法：这种管理方法着眼于对人的需求、动机和行为进行控制。通过研究员工的思想、情绪、爱好、愿望、需求和社会关系，并加以引导和满足，以实现预期目标。