团队破*拓展培训游戏（模板3篇）

拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个*。下文是由小编为大家提供团队破*拓展培训游戏，望对大家有所帮助。

团队破*拓展培训游戏：*格大解剖

1.拓展训练游戏编排目的

使学员在交谈中找到一个特殊有趣的话题，在第一次休息的时间里进行讨论。

2.时间

15分钟

3.参加人数

不限

4.道具

每位学员一套画图工具及纸张若干。

5.培训实例

如果Myers-Briggs个*指针给你的印象很淡漠，那么不妨试试以下这个游戏。Gordon说，这个东西听起来可能不那么科学，但是它能够给大家带来很多欢乐，并且能有效地打破课堂的沉默气氛。

位于NewBmnswick的地区的大西洋海运公司的培训师。他曾经这样对自已的学员说:“在一张空白的纸上画一只小猪。不要看自己的同桌是怎么画的，甚至瞟一眼也不行。”除此以外，他没有再做其他的指示，也没有解释安排这个游戏的冃的是什么。(注:在进一步了解这个游戏的细节之前，你可能就会感觉以上布置的这个任务很有趣)。

学员们画完之后，他开玩笑似的解释说，这只小猪可以用来检验“画家”的个*特征究竟是怎样的。他告诉大家，画的这只小猪如果：

*在画纸的顶部，那么画者就是一个积极乐观的人。

*在画纸的中部(指从上到下的方向)，那么画者就是一个现实主义者。

*在画纸的底部，那么画者就是一个悲观主义者，在行为上往往倾向于消极。

*脸朝左方，那么你信奉传统，比较友好，记得很多日期，包括生日、纪念日等等。

*脸朝前方(看着你自己)，那么你很直接，喜欢唱反调，既不害怕讨论，也不逃避讨论。

*脸朝右方，那么你很有创意而且很积极，但是家庭观念不强，而且经常不记得各种日期。

*细节很多，那么你是一个善于分析、谨慎、不容易轻信他人的人。

*细节很少，那么你很情绪化，很天真;你不关心细节，喜欢冒险。

*四条腿都露出来了，那么你是一个可靠、顽固，而且坚持自己理想的人。

*露出来的腿少于四条，那么你不可靠，或者曾经有过颠沛流离的生活经历。

此外，所画小猪的耳朵大小能够说明画者是否是一个很好的倾听者——耳朵大，则更善于倾听。“我不会去*这个结果究竟是否精确，而更愿意给大家带来一些笑声和轻松愉快的心情。我的学员里面大约有400人曾经做过这个游戏，到目前为止还没有让任何人觉得受到了冒犯。”

团队破*拓展培训游戏：肥皂盒游戏

1.拓展训练游戏编排目的

有效地帮助解决团队的重要冲突，鼓励大家共同想办法、讨论来解决问题。

2.参加人数

4-8人一组

3.道具

室内玩的*球、肥皂盒

4.培训实例

俄亥俄州空*基地的一名计算机培训师。为了帮助培训小组解决人与人之间的矛盾冲突问题，Lanria使用了一个肥皂盒和一只*球。他说，从根本上说，它是“用来帮助各团队在最后期限之前完成项目要求，打破藩篱的一种控制措施”，而且，在设计这个游戏的时候，他也考虑到了大家在培训结束后，回到工作中仍然能够借鉴这个方法。

他将学员分成不同的小组，并且给每个小组发了一只肥皂盒，外加一个柔软的、室内用的*球。一旦学员中间出现了任何冲突——通常是关于如何推进任务的完成——他就会给每位学员一定的时间，站在这只肥皂盒旁，陈述自己对这一问题的看法。“如果任何人感到某个观点站不住脚，而且只代表了少数人的观点，那么他们就有权利抓一只*球，朝慷慨陈词的人旁边的肥皂盒扔过去。”Lancia说。如果某一位演说者在演说中，肥皂盒被*球击中了，他有权利要求团队再给一点儿时间。如果大部分人都回答：“不行!”那么他就得放弃，宣告失败。

拓展训练团队小游戏2

喜欢玩团队小游戏吗，下面小编为大家搜集的一篇“拓展训练团队小游戏”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

一、抓手指

[目的]

集中注意力。

[方法]

1.学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

2.教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3!”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

[规则]

1.抢口令者抓住无效。

2.手掌不张开，抓住无效。

二、一块钱、两块钱

破*游戏适合对象：10人以上

破*游戏场地要求：无

破*游戏*质：破*

破*游戏时间：10分钟

破*游戏*作：

1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。

2、根据破*游戏培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。

3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，破*游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。

三、晋级

在工作之余同事之间做一些小的破*游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极*。

破*拓展训练游戏规则和程序

1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。

3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。

团队拓展训练方案3

通过开展素质拓展训练活动，来创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成。下面是小编分享给大家的团队拓展训练方案，希望对大家有帮助。

一、活动时间：20xx年4月25日下午15:00——17:00

二、活动地点：篮球场

三、活动目的：通过几个游戏，让员工互相认识，增加团队的沟通能力和团队协作能力，使员工能够在训练中体会团队的重要*。

四、活动流程：

破*(30min)

(1)按照报数将所有员工分为4-6组，每组排成一排，从第一个人开始自我介绍，第二个人要先介绍第一个人再自我介绍，以此类推，说错即重新开始。哪组最先介绍完则赢。团队拓展活动方案四人三足(30min)

(1)小组赛：每个大组先组内比赛，分为3组，时间最短的组获胜进入决赛;

(2)决赛：通过小组赛的小组以绑足的方式行进一个来回，时间最短的为最终冠*

(3)输的队伍要接受惩罚：对赢的队伍说：你真棒!赢的队伍则回答：小意思啦!

石头剪*布(30min)

每组派出一个人与另一组猜拳，赢的人要迅速抓住输的人，被抓住就

淘汰换下一个人，哪组最先被淘汰完所有组员，哪组就输。两两PK，最后赢得队伍获胜，输的队伍每个组员做俯卧撑10个。滚珠子

每组队员各拿一节水管剖面，裁判扔下一颗珠子，以接力的方式将珠子滚到桶里，用时最短的队伍获胜。

报数：(40min)这个游戏可以替换成“石头剪*布”

此游戏有两个规则：1.一切服从裁判;2.如有不服，请参照第一条。

(1)1,3组合为一组，2,4组合为一组;

(2)每组自愿(一定要自愿)选出一名队长;

(3)每组按照顺序开始报数，1,2,1，2···所有人报完之后报1

的人向左跨一步，报2的人向右跨一步，时间最长的一组队长需要接受惩罚：俯卧撑10个

(3)第二次报数，输的队长需做20个俯卧撑，第三次40个，第四次80个，以此类推。

在游戏过程中，不允许任何人代替队长受罚，必须是队长受罚。这个游戏告诉员工，在工作中，员工的任何一点点小小的失误，承担责任的永远是领导。所以员工在日常工作中需恪尽职守，勇于承担。

抬单杠(可以用木条，报纸卷成的长条代替)：(30min)——备选

每组分成两队，相向站立，伸出食指，将单杠放在食指上，保持单杠平衡并且每个人的食指都不能离开单杠，将单杠由胸前慢慢下移至膝盖。时间最短的队获胜。这个游戏主要考验大家的团队协作能力，游戏成功的诀窍是每个人的动作都要一致。

红与黑：——备选游戏规则：

(1)两队均选红，各得1分;均选黑，各减1分;

(2)一队选红、一队选黑，选红者减3分，选黑者加3分

(3)第9与第10轮选择，得分乘3后计入总分。得分最高的队获胜

(4)沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后，双方必须进行沟通，面谈时间为一分钟。两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通。游戏目的：

1要取得长期利益，必须采取合作的态度。

2团体合作的基础是相互信任。

3信任来自于畅顺的沟通。

4信任一旦逝去，难以补救。

五、现场人员安排：

主持人：XXX拍照摄影：XXX

裁判：XXXXXXXXX

六、道具：布条;水管4根;桶;滚珠。