六年级教师节作文500字:感恩老师（精选3篇）

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出*的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!”

现在，我来到了*。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”

感恩老师作文500字2

尊敬的董老师：

您好！

光*似箭，日月如梭。转眼之间，我已是一个四年级的学生了。四年来，您给予我的鼓励让我受益匪浅。

记得我一年级下学期的时候，学校举行“纪念改革开放三十周年”讲故事比赛，我有幸被老师选中代表咱们班去参加比赛。当时我既高兴又害怕，我高兴是因为老师选中我，给了我一个锻炼自己的机会，害怕是因为我从没参加过这样的比赛，心里很没底。

一想到要和大哥哥、大姐姐比赛，我就十分紧张，一点信心都没有。您似乎看懂了我的心思，鼓励我说：“贾子楠，比赛结果并不重要，只要你尽力就可以了，‘有志者事竟成’嘛！相信自己，你一定能行的！”您的这一番话犹如一股暖流流进我的心田，让我信心大增。

为了锻炼我，让我发挥得更好，您还多次叫我去办公室练习，并让我在班上讲给同学们听。正是因为您的鼓励和指导，我最终获得了那次比赛的三等奖。

从那以后，每当我遇到困难，您鼓励的话语就在我耳边回绕，让我无数次战胜困难。

我想对您说：“老师，您辛苦了，感谢您对我的培育之恩，我一定要好好学习，用优异的成绩来报答您。”

祝您

工作顺利

贾子楠

4月3日

    江西九江浔阳区龙山小学四年级:贾子楠

五年级作文感恩老师3

冉老师留在我心中的深刻印象

在生活中，我们经常会遇到新面孔，随着相处的增加，对于他人的了解也逐渐加深。我的数学老师——冉老师，给我留下了深刻而美好的印象。

刚升入四年级的第一天，一位陌生的面孔进入了我的视线：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十左右的年龄，她给我的第一感觉是如此亲切和蔼。当她向我们自我介绍时说：“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”，我就知道，她一定是一位出*的老师。她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，激发了我更认真、更努力学习的决心。

冉老师非常温柔。在讲课时，她的声音洪亮而富有层次，讲解得非常到位。她鼓励我们在不理解的地方勇敢提问，说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。”这句话让同学们都涌向了她的办公室。我也逐渐喜欢上了冉老师，成为每天都会去办公室的常客。

两年半的时光飞逝，我成为了数学课代表，每天忙着收作业、整理作业、协助冉老师批改作业，虽然很忙，但我乐意如此。因为……

在我升入五年级时，我的学习出现了一些下降，冉老师经常找我谈心，询问原因。我感到十分羞愧，甚至不敢直视她的眼睛。然而，冉老师给予我的都是鼓励，没有一句批评。我感动得哭了，觉得对不起她。冉老师对我特别好，充满关心。在下半学期，我重新振作起来，将冉老师的鼓励转化为动力，更加努力学习。冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们付出了很多。我的心里涌动着一种说不出的滋味。

我爱冉老师，她那一丝不苟、无私奉献的精神永远留存在我的心中。冉老师，您在我心中的印象永远不会改变。

范老师给我的深刻印象

独特的外貌和气质往往会在初次见面时给人留下深刻的印象。我的数学老师——范老师，正是如此。

刚升入二年级的第一天，一位陌生的面孔映入我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十左右的年龄，她给我的第一感觉是如此亲切和蔼。一看她的外貌，我就知道她一定是一位优秀的老师。

范老师亲切待人，对学生充满关爱。她在上课时非常认真，同时又幽默风趣。在她的课堂上，我们既兴奋又轻松，因为她常常用生活中的事例或历史故事来分析难题。我们在听故事的同时学到了知识，真是一举两得。

一年的时间匆匆而过，我成为了范老师的得力助手，负责收作业、管理同学，还协助她批改作业，虽然有些繁忙，但我乐意如此。因为……

在我升入三年级时，我的学习有些下降，范老师经常找我谈心，询问原因。我感到十分羞愧，甚至不敢直视她的眼睛。然而，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我感到对不起她。因为范老师对我特别好，充满关心，对我不懂的题目耐心解释。在下半学期，我重新回到了最好的状态。因为我将范老师的鼓励化为动力，更加努力学习。范老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们付出了很多。我的心里涌动着一种说不出的滋味。

我爱范老师，她那一丝不苟、无私奉献的精神将在我的心中留存。范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深！