关于感恩的小学作文800字（精选3篇）

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

长期以来，我们的学校教育忽视了感恩教育，这是德育的一大漏洞，也是德育的一大损失。

开学以来，初二6班以“感恩”为主题，开展了一系列活动：

一、召开“感恩的心”主题班会：课件中《苹果树的故事》全班同学看了两遍，看得很认真，甚至有同学眼睛里闪烁着泪花。苹果树对小男孩的感情寓指父母对儿女无私的爱，而小男孩对苹果树的不断索取正是子女对父母的不理解与自私的反映。由“感恩父母”过渡到“感恩老师”再到“感恩一切”，初步使同学们有“感恩”意识。

二、班会课后，趁热打铁，布置《感恩的心》作文，让同学们写下自己对“感恩”的理解。

三、周末布置一个特殊的作业：在吃饭时请给你的父母夹一块肉，同时说一句“爸爸（妈妈），您辛苦了！”，仔细观察父母的反映与神态，记录下来。学生写得非常认真，读起来让人感动。

关于感恩的小学作文800字2

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

长期以来，我们的学校教育忽视了感恩教育，这是德育的一大漏洞，也是德育的一大损失。

开学以来，初二6班以“感恩”为主题，开展了一系列活动：

一、召开“感恩的心”主题班会：课件中《苹果树的故事》全班同学看了两遍，看得很认真，甚至有同学眼睛里闪烁着泪花。苹果树对小男孩的感情寓指父母对儿女无私的爱，而小男孩对苹果树的不断索取正是子女对父母的不理解与自私的反映。由“感恩父母”过渡到“感恩老师”再到“感恩一切”，初步使同学们有“感恩”意识。

二、班会课后，趁热打铁，布置《感恩的心》作文，让同学们写下自己对“感恩”的理解。

三、周末布置一个特殊的作业：在吃饭时请给你的父母夹一块肉，同时说一句“爸爸（妈妈），您辛苦了！”，仔细观察父母的反映与神态，记录下来。学生写得非常认真，读起来让人感动。

关于我学会了感恩的作文800字3

民间有一俗语——百善孝为先。但是，有的人从不会孝顺，有的人只学会了孝却未做到顺。要做到孝顺，前提就是学会感恩：

在记得201*年的那一个夏天，一次家长会上，我第一次，向父母展示了我的孝顺……

那年，由于我学习努力，遵守校规，被评选为了“三好学生”。学校组织家长来校参观，并为好学生们买了许多价值不菲的礼品，让同学自己选礼物，与父母一同享受这一份荣耀。

我是第二十四个上台领奖的。前面那位二十三号老兄选了一个变形金刚便开开心心地下了台，在上台前我看了看前面几位同学拿的礼品：有小猫，玩具狗，滑*鞋……

之后，我便走上了讲台。望着面前几箱礼物我惊讶了。啊！有这什么礼品呀！有自行车，米老鼠，发夹，蛋糕，还有我最想要的转转笔……学校这回可是下足了心，大手笔呀！

正当我正准备去拿转转笔时，一对项链吸引了我——那是一对银*项链（虽说是假的），似乎是男女配对的。

我的心忽然猛的抽了一下：来这前，父母对我说，学校也不容易，别选太贵的东西了，要学会节约。妈妈语重心长地教导我：“你看我们结婚这么久了，连一个金银宝石都还未买过呢，日子不也过下来了吗……”

我停了下脚步，想：我已四年级了，可以为父母尽一份孝心，我要学会感恩……

于是便转向了那一对项链，把它们取了下来。这时，我听见了其他家长们的议论，这姑娘也太虚荣了吧，拿一些装饰品，也不知道拿一些学习用品……父母也站起来向我厉声呵斥，让我重新选择。

可我却不以为然地走到了父母面前，小声地说了声：爸爸妈妈，我爱你们。便将项链戴在了他们的脖子上。虽说声音很小，动作不大，但周围的家长仍然看见了。倾刻，掌声响了起来，大家的目光都投向了我。接着，雷鸣般的掌声再次响了起来……顿时，爸爸妈妈泪流满面。他们十分欣慰，便抱着我先离开了会场。回到家中，那天妈妈给我做了好多好吃的，爸爸还破例给了我一些零花钱，我们一家度过了最温馨的一天。

第二天，我来到学校后，只见我的课桌上有了一只转转笔。这时班主任走了进来，对我说：“你那天其实是想去拿转转笔的吧！”我点了点头，“学校鉴于你一片感恩之心，多送你一个礼物，希望你好好珍惜！”老师充满感情地说。那时，我非常开心，上课状态好到了极致……

从那次以后，我便对父母尽起了“孝”，因为我学会了“感恩”。